為扎實推進學校心理健康教育提升行動，進一步加強人文關懷和心理疏導，培育學生積極心理品質，5月8日上午，經開區教育體育服務中心攜手威海市立第三醫院舉辦經開區中小學生心理健康教育月暨“醫校協同”提升行動啟動儀式。威海市立第三醫院及經開區教體中心相關負責同志，全區各中小學校心理健康負責同志、心理健康教師、部分年級班主任、學校家委會成員代表參加。
活動中，威海市立第三醫院黨委委員欒梅首先致辭。欒梅表示，過去一年中我區“醫校協同”工作穩步推進，為全區中小學的師生、家長開展了系列專題講座，涵蓋不同學段需求，精準回應師生、家長在學生心理健康教育方面的現實需要，獲得校方及家長的高度好評。威海市立第三醫院也將繼續秉持“開放協作”的態度，持續深化“醫校協同”合作，拓寬合作領域、深化合作內容、創新合作模式，讓心理健康服務惠及更多學生和家庭。
隨后，皇冠中學副校長梁永明作為學校深化“醫校協同”的代表對皇冠中學與市立三院共同開展的“心立方· 校園心理生態艙”共建行動進行介紹。他從共建活動的出發點、具體行動、后續推進等三個方面進行了分享，表示將更好利用我區“醫校協同”機制的巨大優勢，持續深化心理健康教育工作的創新與實踐，構筑起有溫度、有智慧的心理成長共同體。
啟動儀式結束后，威海市立第三醫院兒童青少年心理行為科心理治療師丁祥鳳以“學生心理健康問題的識別與干預”為題進行專場講座，從兒童青少年常見的心理行為問題、影響因素、家校如何協同干預等方面，為在座老師及家長代表們帶來了專業的指導與建議。
最后，經區教體中心基教科負責人龍進峰進行了總結發言。他回顧了近年來全區在推進心理健康教育和家庭教育中嘗試探索和取得的成效，以生動的事例說明了教師、家長掌握必要的兒童少年心理健康知識和技能的重要意義，寄語老師和家長朋友們要一起學習、攜手努力，全面提升經開區中小學校心理健康教育水平，為孩子們的身心健康成長保駕護航。